En esta imagen se opto por trabajar a partir de un fondo de color negro, dando una idea de soledad absoluta. Dentro de este se recorto e incorporo la imagen de un camino, dando la sensación de infinito; simulando el transcurso de la vida.
Como imagen principal se coloco el retrato de una persona arrodillada, que en relación al contexto en la que se encuentra genera esa idea de soledad absoluta.
En los laterales del camino y como complemento a la idea principal, se recortaron las siluetas de arboles. Al resultado final se le aplico un tratamiento de opacidad, generando idea de transparencia. Hacia el infinito del camino se le agrego un destello de luz, al cual se le aplicaron diferentes contrastes, brillos y sombras. Por último se incorporo texto aplicándole formato, color y textura. El formato para el que será destinado, es como tapa de CD´s.
Los recuerdos:
Este trabajo consta de una imagen principal, su fondo para el que se tomo una imagen de un interior en la cual se aprecia una ventana; constituida por tonalidades grises. Se incorporaron el protagonismo de la silueta de una mujer, la que dentro de la soledad en la que se encuentra recuerda distintos hechos por los que atravesó en su vida. Para transmitir esta idea se implemento el símbolo de pensamiento, constituida por la imagen de un velero, que va disminuyendo su tamaño en colores azules y negro.
Finalmente se incorporo texto en su esquina inferior, izquierda; aplicándole diferentes formatos de texto y direccionalidad. El formato utilizado es el de PUBLICACIÓN.
Deshumanización:
El resultado de esta sucesión de imágenes, tiene una estructura interna simple, la que se conforma de una imagen central que engloba la idea principal del tema. Con el uso del filtro artístico color diluido, se logro un tratamiento especial que tuvo como resultado del tipo fotografía antigua; ayudado con una gama de colores marrones. La simbología de la imagen trataría de un mundo lleno de contradicciones del que toda persona desea escapar. Las siluetas en forma de personas cayendo de esta ciudad, simula esa huida hacia un lugar alentador para poder vivir mejor. Se trabajo sobre la imagen de una mujer caminando; separándola del entorno, reproduciéndola y jugando con sus diferentes direcciones. A modo de finalización se incorporo texto, especificando el uso del texto a utilizar. Trabajándolo en base a diferentes formatos de texto y posiciones. El formato utilizado será: TAPA DE REVISTA
1. Describa y explique... las diferencias de un weblog con una página web.
El weblog es un formato narrativo propio de la red que funciona como una nueva herramienta de comunicación, creada a partir del desarrollo de una idea original; éstos son sitios de fácil elaboración gracias a programas gratuitos y accesibles existentes en la web. Permiten una actualización frecuente de la información, donde cada entrada tiene un toque personal del autor, el que en muchos casos le provee un valor agregado cuando éste se encuentra totalmente comprometido; a medida que van surgiendo nuevas publicaciones, estas van siendo colocándose por encima de los artículos ya publicados, permitiendo volver a consultar escritos anteriores; en cambio las páginas tradicionales presentan dificultades técnicas a la hora de realizar una actualización. Un desafío primordial de los weblogs en encontrar su público, es decir, que exista la posibilidad de interactuar entre el o los autores y los lectores, donde se pueden establecer un diálogo de uno a muchos o de todos con otros. El blog es un elemento de fácil diseño (medisnte plantillas), edición y publicación frente a la elaboración de las páginas web, las que responden a una representación estática, ya sea de quién la edita como lo que se publica, a demás de remitirse a copiar el formato "papel" a la pantalla con una mínima modificación, teniendo como objetivo convertir todo lo que existía para ser leído en el papel a un espacio de lectura en la pantalla. los weblogs poseen más links que las páginas convencionales, permitiendo la interacción y la atracción de una mayor cantidad de público, lo que le da a quién lo crea indicios para mejorar su blog, ya sea tranformando los hábitos de lectura o la escritura on-line. En lo últimos tiempos, el papel que juega el editor del weblog, hace que estos sitios sean creados dentro de una categoría donde la duración media de vida es relativamente corta, situación a la que se llega por la facilidad de acceso que se tiene frente a las nuevas tecnologías sin necesidad de promoverse para obtener comentarios u observaciones. por último, otra diferencia es que el weblog posee un formato maleable lo que permite que sea utilizado para cualquier uso preexistente.
2. Describa y explique... virtudes y limitaciones de un weblog como medio de comunicación.
Los weblogs como medios de comunicación presentan una serie de limitaciones que puden llegar a dificultar su éxito, como lo son:
Como es un medio de comunicación de elaboración personal se puede llegar a filtrar información referente a ciertos hechos sociales, como lo fue cuando se produjo el ataque terrorista a las torres gemelas.
Dependiendo del tipo de receptor que posea el blog, éste podrá tener o no éxito, ya que se los busca o no de acuerdo a la personalidad o idiosincracia del usuario.
La única manera de ser descubiertos es navegando por Internet o a partir de las recomendaciones personales de otros visitantes.
El paso del tiempo, tiene como consecuencia un descenso en el nievel de calidad de las publicaciones.
Pero como todo elemento brinda a sus destinatarios ciertos aspectos (virtudes) que lo benefician, así como también se puede ver favorecido el sitio mismo:
Los weblogs tiene como objetivo inmediato volver inteligible la información preexistente, para convertirla en estrategia, personalizada y fundamentalmente útil para mejorar la comprensión, pero por sobre todo nuestra acción frente a ésta.
los mejores blogs crean para sus lectores una capacidad de interpretar información que se desconocía (capacidad de invención/ descubrimiento amplificada).
Sirve como medio para informarse, entretenerse o para profundizar sobre algunos temas en particular.
Medio útil para uso profesional, como por ejemplo para: publicar un currículum o dar a conocer sus trabajos o promover su empresa, etc.
Éstos terminaron con el valor intrínseco al haberse convertido en una extraordinaria plataforma para la reproducción ilimitada y la distribución de la palabra escrita (blog de libros) a un costo bajísimo y fijo.
Como medio para facilitar la educación escolar (de distintos niveles) permitiendo que los alumnos aumenten sus interés; favorecer el diálogo y el discurso académico, etc.
3. Defina y conceptué... que son los scripts
El término scripts hace referencia a elementos que se agrupan en objetos de mayor escala, pero que siguen manteniendo sus identidades por separado; por ende, cada nuevo medio (weblog, página web, etc.) consta de partes independientes, donde cada una de ellas esta formada por unidades más pequeñas, hasta llegar a lo que se puede considerar lo más sencillo, como ser los pixeles, los caracteres de los textos, etc. Para ir más específicamente, a lo que se refiere este témino dentro de la estructura modular de los medios; se trata de módulos de escritura autosuficientes, que luego se ensamblan en programas mucho más grandes, permitiendo al usuario a acceder a sitios donde podrá ensamblar información a partir de bases de datos, pudiendo ser formateadas por plantillas o scripts de carácter genérico. De acuerdo a esta característica, es posible establecer una semejanza con la programaciónm estructural de los medios, siendo posible acceder a cada una de sus partes, modificarlas o sustituirlas, ain que nbada de ésto afecte a las estructura completa de los mismos.
4. Describa y analice desde el concepto de...interfaz (Manovich) el sitio http://www.yugop.com/ de la bibliografía de la cátedra.
www.yugop.com es una página que permite una mediación directa con el usuario, permitiendo la comunicación y la interacción de ambos. Éste sitio permite una fácil navegación, mediante los diversos íconos, que significan la presencia de aplicaciones o ventanas abiertas, brindando variedad de imagenes animadas e información que resultan atractivas a la vista del usuario. Todo esto posibilita que se realice un trabajo de navegación efectivo. Por lo que se puede apreciar es un sitio diseñado específicamente para quienes, con sólo tener una mínima idea de informática, puedan analizar e investigar esta página. Todo lo expuesto anteriormente, permite determinar que en este caso, existe una buena interfaz y usabilidad, ya que a la hora de recorrer la página no se encuentran dificultades ( a pesar de que para muchas personas el ideoma (inglés) puede ser una dificultad); ésto en nuestros días es poco usual, motivo de que la mayoría de los individuos forman parte de una revolución tecnológica permanente, posibilitando que los que no dispongan de experiencia en lo referente a la red, logre comprender a los nuevos medios (weblogs, páginas web, etc.).
5. A fin de completar y enrriquecer los textos elaborados incorpore un viedeo de youtube en el que encuentre o sugiera una afinidad temática.
El museo real y el museo virtual, puede y debe aportar situaciones y experiencias distintas a los visitantes. A nadie se le escapa el hecho que la experiencia que supone el contacto directo con las piezas o colecciones de un museo es una vivencia insustituible. Cuando se va al museo, no sólo se trata de ir a ver una pieza de valor incalculable o a experimentar con sus propias manos una determinada ley física. Hay que tener en cuenta también el entorno envolvente del museo, el movimiento que realiza entre sus salas, la posibilidad de detenerse, observar, analizar, etc. Aunque esta es una experiencia propia del museo real, existen muchos museos virtuales que se están esforzando para que la experiencia que el visitante virtual tenga dentro de ellos sea memorable e irrepetible.
Los museos virtuales poseen semejanzas, en cuanto a tipología se trate, con los museos reales, y se podrían distribuir según dos extremos básicos. En uno encontramos el otro.
Museos reales en los que el usuario va caminando por diferentes salas donde puede ver diferentes piezas colocadas en vitrinas acompañadas por sus correspondientes etiquetas. En este tipo de museos tiene su propia correspondencia con los museos virtuales. Aquellos en los que el usuario va seleccionando y pasa páginas en las que puede ver diferentes imágenes sobre algunas de las piezas del museo real. Generalmente, en estos museos el visitante encuentra bases de datos y descripciones exhaustivas sobre las colecciones, podrá observar un mapa sobre las diferentes salas así como podrá conocer los horarios y actividades básicas del museo, es decir, datos relativos al museo.
Museos reales en los que se pide una máxima actividad por parte del usuario, fomentando la actividad mental y emocional. En ellos, el usuario se siente partícipe de la vida del museo y puede intervenir en él de múltiples maneras. Este tipo de museos reales se traducen en museos virtuales en los que la acción del visitante es esencial. Seguramente, la distribución de la visita del usuario se llevará a cabo por temas de interés.
La variedad en los tipos de museos responde a la propia realidad, así como a los posibles gustos, preferencias, intereses y necesidades de los usuarios. Los más comunes, en este momento, son los que siguen una línea, es decir, más tradicional, basada en la transmisión lineal de la información y con una baja interactividad mental y emocional.
Pablo Mancini, publicó El Louvre en Second Life, a lo cual Juliana en Ciberescrituras respondió con Divagaciones sobre el Arte y Second Life, en el blog de Pablo comente “…Evadiendo la discusión si es arte o no, que implicaría plantear dispositivos de distribución de bienes culturales y estéticas. Lo que mostras es un aire fresco en Second Life, entre tanta repetición del mundo real. Es un camino no hay dudas que recién vemos el inicio…”
Enamorados de lo real muchos diseñadores aspiran a lograr una reproducción o mimesis de la vida en los mundos virtuales, sin percatarse en el enorme poder de innovación que brindan estas herramientas.
El desafío que se presenta en estos mundos virtuales, es construir apoyándose en la reproducción del mundo cotidiano, dado que la familiaridad produce continuidad, pero a la vez plantea innovaciones, de modo que los límites físicos del mundo real, no existentes en el virtual, no sean reproducidos. Existen puertas virtuales para ingresar a una casa virtual, a modo de puertas reales, y esto muestra la continuidad a la que hacíamos referencia, aunque no debería ser el único modo de ingreso a una sala virtual.
Es una tensión a resolver, entre lo conocido y lo que puede aparecer como una vivencia de exterioridad, a los marcos de referencia del sujeto. Podríamos pensar una correlación entre las construcciones de este tipo y la pintura figurativa. Pintura que a lo largo del siglo fue cediendo paso a los experimentos de las vanguardias.
En la WEB y los mundos virtuales se retorna muchas veces al significado, se cierran sentidos al priorizar el significado sobre el significante en aras de un funcionalismo.
(Fragmento sacado de un artículo publicado en Moebius por Carlos Neri, que muetra las reacciones que puede ocasionar en las personas esta nuevos avances en la era tecnológica, los Mundos Virtuales)
Es evidente que si el museo virtual se quedará en una simple exposición para atraer clientes a sus instalaciones físicas o para realizar ventas on-line, se estaría desaprovechando una de sus principales potencialidades: dar a conocer grandes obras del genio humano a una cantidad potencial de personas como ninca se pudo imaginar. Esto a su vez permite un aprovechamiento didáctico a través de una visita virtual; ya no es preciso programar visitas físicas al museo con alumnos (de distintos niveles de enseñanza), con los problemas de todo tipo que ello trae. Por esto, posibilita que desde los ordenadores de aulas de informática de cada centro educativo se pueda navegar a través de las principales realizaciones de cada escuela, época, estilo o autor determinado. Se podrá darles a conocer, a pesar de la distancia, los fondos de los mejores museos del mundo y tendrán a su disposición las mejores obras maestras del arte universal.
Donde más se nota sin duda el influjo de Internet y las Nuevas Tecnologías es en el surgimiento de un nuevo concepto de museo, el MUSEO VIRTUAL o MUSEO on-line: se trata de poner a disposición del público, sin limitaciones de horario ni geografías, unos determinados contenidos, constituidos por imagenes digitalizadas de una cierta calidad y explicaciones teóricas referidas a las mismas, en un entorno gráfico atractivo y que permita una navegación fácil y amena a través de los oportunos hipervínculos. Otro de sus rasgos fundamentales es que debe tener asegurada su permanencia en el tiempo y la renovación periódica de su diseño y cintenidos, pues de lo contrario no dejaría de ser una simple Muestra Virtual más o menos lograda.
Las ventajas son muchas, pero la principal es que ya no son necesarias las inversiones multimillonarias en infraestructuras, personal especializado y adquisición de fondos que se requieren para montar un museo real, del tipo tradicional. Basta con disponer de un espacio en un servidor web, un pequeño equipo informático que se ocupe del diseño y mantenimiento del sitio, otro de personas encargadas de los contenidos y, si es posible, el apoyo de alguna institución que respalde económicamente y dé prestigio al proyecto. el principal inconveniente lo constituye la adquisición de las imagenes que se vayan a incluir en la página. En este caso, obtenida por promotores de la página después de un laborioso proceso de elaboración, o son cedidas a su vez por alguna institución o, lo que por desgracia es muy frecuente, son obtenidas de manera poco lícita, sin respetar los legítimos derechos de sus propietarios legales.
La facilidad para llevar adelante un buen proyecto de este tipo explica la proliferación en el ciberespacio de páginas con toda clase de contenidos y que se autodenominan Museos Virtuales. A demás de las habituales iniciativas de voluntariosos particulares, correspondientes a instituciones públicas y privadas que no disponen de un museo real y que han encontrado en esta vía el mejor modo de llegar a un amplio sector del público sin comprometer en ello un presupuesto del que no disponen; por último, abundan también las que dependen de museos reales que ponen on-line lo más representativo de sus fondos como manera de promocionarse y atraer a nuevos visitantes.
